工作绩效的提升是无止境的，因为员工的创造性是无限的，而这需要员工立足岗位与个人职业发展目标实时学习、永续学习。虽然很多企业为员工制定了个人职业发展规划及岗位培训计划，但这毕竟是人力资源部门站在企业角度制定的，离员工的职业发展需求往往存在一定的差距。对于员工培训，80%的培训要立足于本岗位进行自我修炼与提升，另外20%的培训来自企业。员工立足岗位的学习机会无处不在，关键的是发挥主观能动性，恰是“师傅领进门，修行在个人”，边工作边学习。

　　那如何获得更为理想的学习效果？关键是掌握自我培训管理的方法与技巧：

　　一、自我培训诊断

　　有一句名言：“认识你自己”，对自己做出准确的自我培训诊断极其重要，可以多问自己几个问题来了解自身的培训需求，答案就在问题里：1、我的工作态度端正吗？；2、我认同这家企业的企业文化吗？；3、我工作的最大压力在哪里？；4、我与岗位职责、技能要求还有多大差距？；5、存在这些差距的根本原因是什么？；6、企业是否提供能够解决这些差距的培训？；7、企业提供的培训对我真的有用吗？8、哪些方面我可以尽快通过自己“充电”完成？；9、哪些方面必须通过长期岗位学习才能达到目标？；10、企业里哪些培训资源我可以利用？；11、在企业里哪些学习方法是现实的？；12、我给自己的定位是什么？；13、我的职业发展规划是什么？；14、我将来是否有转岗的愿望？；15、我将来是否有晋级或升职的愿望？。

　　二、自我培训内容

　　很多员工对自我培训的内容可能都很困惑：我究竟应该学什么？先学什么？后学什么？……在此强调几个原则：1、缺什么就补什么，哪方面存在严重“瘸腿儿”，就先学什么；2、按照工作重心来学，先通过学习解决眼前工作上的困难，随着工作重心变化来调整学习内容；3、容易补充的要先补，什么东西短期能够学会并且对工作有益就先学什么，学会之后便可长期受益；4、什么现实就学什么，学习也要看工作环境与条件，什么现实就学什么；5、参照绩效考核指标，绩效考核关系到自身的去留及发展，先存在后发展。

　　三、自我培训方法

　　利用好企业提供的职业及岗位培训的同时，也要积极开发一些行之有效的自我培训方法。立足于工作岗位，可参考以下学习方法：1、参加企业或部门组织的职业及岗位培训；2、把部门领导作为自己最好的老师，把其他同事作为自己最好的实践对象；3、自己也要传、帮、带，这也是一个学习与锻炼过程；4、参加部门会